Заведующая отделением "Прикладной бакалавриат" ЛАПАТИЕВА Ксения Юрьевна

Отделение № 2

 

ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВР СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА

По специальности 09130100 «Сестринское дело»

квалификация 5АВ09130101 «Прикладной бакалавр сестринского дела»

Форма освоения профессиональной образовательной программы – очная (дневная)

Нормативный срок освоения профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:

— на базе общего среднего образования – 3 года 6 месяцев (216 кредитов/ 5184 ак.часов)

— на базе технического и профессионального образования –1 год 6 месяцев (96 кредитов/ 2304 ак.часов)

 

 

Согласно Приказа Министра здравоохранения Республики Казахстан от 21 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-305/2020 «Об утверждении номенклатуры специальностей и специализаций в области здравоохранения, номенклатуры и квалификационных характеристик должностей работников здравоохранения» https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2000021856к специалистам с послесредним медицинским образованием относится Сестра (брат) медицинская (медицинский) расширенной практики.

Квалификационная характеристика должности

Должностные обязанности:

Осуществляет сестринское обследование.

Ставит сестринский диагноз.

Составляет план сестринских вмешательств для пациента.

Контролирует реализацию сестринских мероприятий медицинскими сестрами уровня технического и профессионального образования.

Оценивает эффективность назначенного плана сестринских вмешательств в общей практике, терапии, хирургии, акушерстве и гинекологии, психиатрии, гериатрии, реабилитации, паллиативном уходе и специализированных областях сферы здравоохранения на первично-медико-санитарном и стационарном уровнях.

Осуществляет индивидуальный прием пациентов с наиболее распространенными неинфекционными заболеваниями и острыми респираторными вирусными инфекциями в пределах своей компетенции.

Организует, мониторирует эффективность и контролирует обучение пациента и членов семьи процедурам общего ухода и управлению заболеванием.

Осуществляет патронаж беременных, женщин после родов, детей до года, диспансерных больных и престарелых.

Организует деятельность по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, надлежащее выполнение врачебных назначений медицинскими сестрами, контролирует реализацию профилактических мероприятий медсестрами уровня технического и профессионального образования, оценивает эффективность и результативность мероприятий.

Обеспечивает учет и хранение лекарственных средств, препаратов крови и кровезаменителей, ведение учетно-отчетной сестринской документации в лечебно-профилактическом учреждении.

Оказывает гражданам первую медицинскую помощь, в том числе в экстремальных условиях, доврачебную и паллиативную медицинскую помощь.

Обеспечивает контроль за организацией безопасной больничной среды и инфекционным контролем.

Соблюдает медицинскую этику, правила внутреннего трудового распорядка противопожарной безопасности, по безопасности и охране труда, санитарно-эпидемиологического режима.

Принимает участие в организации межпрофессиональной работы медицинских сестер, врачей и других работников здравоохранения.

Организует надлежащее выполнение врачебных назначений медицинскими сестрами.

Участвует в разработке доказательных сестринских руководств и протоколов.

Участвует в разработке организационных политик и деятельности по улучшению качества в сестринском деле.

Контролирует организацию сестринской документации в условиях электронного здравоохранения.

Должен знать:

Кодекс Республики Казахстан "О здоровье народа и системе здравоохранения", Кодекс Республики Казахстан "Об административных правонарушениях", Закон Республики Казахстан "О противодействии коррупции", Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан", приказ Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан от 21 февраля 2022 года № 55 "Об утверждении Правил пожарной безопасности" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 26867);

основы конституции Республики Казахстан, гражданского и трудового законодательства;

вопросы организации сестринской деятельности;

организацию деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций;

порядок и нормы по безопасности и охране труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности.

Требования к квалификации:

послесреднее образование по специальности "Сестринское дело" (прикладной бакалавриат), без предъявления требований к стажу работы, наличие сертификата "Сестра (брат) медицинская (медицинский) расширенной практики".

 

_______________________________________________

 

В рамках государственной программы развития здравоохранения «Денсаулық» на 2016-2019 годы специалистами Минздрава совместно с коллегами из университетов прикладных наук JAMK и Lahti (Финляндия) была разработана Дорожная карта по модернизации системы сестринского образования в Казахстане. Образовательная программа прикладного бакалавриата по специальности «Сестринское дело» для подготовки высокопрофессиональных клинически ориентированных медицинских специалистов разработана совместно с экспертами Университета прикладных наук Финляндии.

Основная цель данного обучения — это подготовка практико-ориентированных специалистов сестринского дела новой формации, способных активно и эффективно использовать полученные знания в период обучения и в практической деятельности, способных мыслить критически и аналитически, эффективно управлять ресурсами и работать в соответствии с принципами безопасности пациента. 

В апреле 2018 г. получена независимая оценка как «полное соответствие требованиям» подтверждающая готовность колледжа обучать по программе прикладного бакалавриата сестринского дела. Данная оценка является показателям конкурентоспособности учебного заведения. Колледж получил статус высшего медицинского колледжа (Постановление № 307 от 29.06.2018 г). В 2018-2019 учебном году осуществлен первый набор по специальности 09130100 «Сестринское дело» квалификации 5AB09130101 "Прикладной бакалавр сестринского дела" со сроком обучения 1 год 6 месяцев в количестве 50 человек со стажем работы не менее трех лет.

Согласно Приказа Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 июля 2022 года № ҚР ДСМ-63 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов по уровням образования в области здравоохранения» (https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2200028716) государственный общеобязательный стандарт послесреднего образования разработан в соответствии с пунктом 2 статьи 221 Кодекса Республики Казахстан "О здоровье народа и системе здравоохранения" (https://adilet.zan.kz/rus/docs/K2000000360#z2929), статьи 56 Закона Республики Казахстан "Об образовании" (https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_#z316) и определяет требования к содержанию послесреднего образования обучающихся и сроку обучения по образовательным программам послесреднего образования.

Оценка достижений результатов обучения проводится различными видами контроля: текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации (Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» https://adilet.zan.kz/rus/docs/V080005191_) Контрольные работы, зачеты, дифференцированные зачеты и курсовые работы проводятся за счет учебного времени, отведенного на изучение модуля, экзамены – в сроки, отведенные на промежуточную или итоговую аттестацию.

Производственное обучение осуществляется в медицинских организациях под руководством наставника на рабочих местах, предоставляемых работодателями на договорной основе и направлена на формирование профессиональных компетенций.

Сроки и содержание производственной и преддипломной практики определяются рабочими учебными планами и рабочими учебными программами.

Учебная практика (симуляции) осуществляются в кабинетах специальных дисциплин и симуляционных кабинетах (центрах) под руководством преподавателя специальных дисциплин.

Итоговая аттестация является оценкой профессиональной подготовленности выпускников программ послесреднего образования и состоит из:

      1) оценки знаний;

      2) оценки навыков.

Итоговая аттестация проводится в сроки, согласованные с организациями, аккредитованным уполномоченным органом в области здравоохранения по оценке знаний и навыков обучающихся. Положительные результаты итоговой аттестации (государственного экзамена), итогового контроля выпускников образовательных программ в области здравоохранения дают право на получение документа об образовании и сертификата специалиста в области здравоохранения.

Лицам, завершившим обучение по образовательной программе послесреднего образования по специальности "Сестринское дело" и успешно прошедшим итоговую аттестацию, присуждается квалификация "Прикладной бакалавр сестринского дела".

 

Уровень подготовки обучающихся в организациях послесреднего образования предусматривает освоение базовых и профессиональных компетенций.

Базовые компетенции (БК) направлены на развитие социально-гуманитарного мировоззрения в контексте формирования национального сознания и духовной модернизации, социальной ответственности, организации работы, взаимоотношений с другими людьми на рабочем месте, а также ответственности за окружающую среду.

Профессиональные компетенции (ПК) определяются на основе профессиональных стандартов (при наличии) или функционального анализа рынка труда, с учетом требований работодателей и социального запроса общества

·        БК-1. Обучение: способность к целенаправленному активному обучению индивидуально и в группе с применением навыков управления информацией, критического мышления и принятия решений.

·        БК-2. Профессионализм: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и принципам конфиденциальности, соблюдает правовые и организационные нормы, отвечает за поддержание позитивной рабочей среды, ориентируется на повышение эффективности деятельности в целом.

·        БК-3. Коммуникации: способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.

·        БК-4. Инновации: способен творчески решать различные задачи и проблемы индивидуально и в группе, использовать и внедрять современные технологии для повышения эффективности и результативности деятельности.

·        ПК-1. Клиническое сестринское дело: способен осуществлять безопасный пациент-центрированный сестринский уход, принимать ответственность за независимые решения, действия и управление персоналом.

·        ПК-2. Научный подход и доказательная сестринская практика: планирует и осуществляет научные исследования в сестринском деле, представляет результаты исследования и внедряет их в клиническую практику, принимает обоснованные решения на основе доказательной сестринской практики.

·        ПК-3. Менеджмент и качество: поддерживает работу в команде, привержен принципам качества и эффективной межпрофессиональной деятельности во всех ситуациях.

·        ПК-4. Укрепление здоровья: владеет широким спектром методов и стратегий содействия здоровому образу жизни и самостоятельному уходу на индивидуальном и (или)семейном и (или)популяционном уровнях.

·        ПК-5. Обучение и руководство: владеет широким спектром методов и материалов в сестринском деле для обучения и руководства различных пациентов и групп.

 

Согласно Постановления Правительства Республики Казахстан от 24 ноября 2022 года № 945 «Об утверждении Концепции развития здравоохранения Республики Казахстан до 2026 года» (https://adilet.zan.kz/rus/docs/P2200000945) внедрена многоуровневая система подготовки специалистов сестринского дела, начиная от младшей медицинской сестры до PhD доктора сестринского дела; разработаны интегрированные программы прикладного и академического бакалавриата, магистратуры и PhD докторантуры по сестринскому делу, в том числе ускоренные программы бакалавриата, дающие возможность работающим медицинским сестрам получить послесреднее, высшее и послевузовское сестринское образование.

 Внедряется новая модель сестринской службы. Пилотное внедрение осуществляется в 31 медицинской организации и 7 регионах страны. Разработано 15 клинических сестринских руководств и около 45 стандартов операционных процедур, регламентирующих делегирование некоторого функционала врача медицинской сестре расширенной практики, и в соответствии с ними 33 формы первичной сестринской документации. Адаптированы международный классификатор сестринской практики Clinical Care Classification, а также сестринская документация при COVID – 19 для медицинских сестер стационара и ПМСП.

Для подготовки прикладных бакалавров по специальности "Сестринское дело" в Республике функционирует 37 высших медицинских колледжей, что составляет 44% от общего количества медицинских колледжей. Начата подготовка специалистов сестринского дела в докторантуре PhD. В объектах ПМСП ВОП/семейные врачи тратят много времени на ряд функций, которые могут выполнить медицинские сестры расширенной практики, что в свою очередь вызывает увеличение времени ожидания пациентами.

Для снижения нагрузки на семейного врача будет проведена работа по укомплектованию врачебного участка медицинскими сестрами по принципу "1+3" и внедрению независимого приема медицинских сестер с послесредним и высшим образованием (прикладной и академический бакалавриат).

Будет продолжено внедрение модели сестринской службы в организациях здравоохранения Республики Казахстан с введением в штатное расписание должности заместителя руководителя (главного врача, директора) по сестринскому делу и медицинской сестры расширенной практики. Дальнейшее внедрение сестринских диагнозов и сестринских вмешательств будет способствовать правильной организации работы медицинских специалистов среднего звена: рациональной расстановке кадров, перераспределению функций между врачами, средним и младшим медицинским персоналом.

 

Согласно Приказа Министра здравоохранения Республики Казахстан от 25 января 2024 года № 46 «Об утверждении профессиональных стандартов в области здравоохранения» в Профессиональный стандарт: "Сестринское дело" (приложение 43 https://adilet.zan.kz/rus/docs/G24RR000046#z41694) внедрена карточка профессии Медицинская(ий) сестра/брат расширенной практики - 5 уровень ОРК.

 

Обязательные трудовые функции:

5.1 Медицинская(ий) сестра/брат расширенной практики (предшествующий опыт работы для данной квалификации не требуется)

1. Организация, осуществление и оценка эффективности сестринского процесса

2. Ведение доврачебного амбулаторного приема и проведение патронажа пациентов

3. Обучение пациента и/или семьи

4. Организация, осуществление и оценка эффективности мероприятий для укрепления здоровья и профилактики заболеваний

5. Оказание сестринского ухода в терапии и хирургии

6. Организация сестринского процесса в акушерстве -гинекологии и педиатрии

7. Оказание доврачебной помощи в чрезвычайных ситуациях

8. Организация сестринского процесса в психиатрии и наркологии.

9. Специализированный реабилитационный (восстановительный) и паллиативный сестринский уход

5.2 Медицинская(ий) сестра/брат расширенной практики (предшествующий опыт работы для данной квалификации на подуровне 5.1 по ОРК не менее 5 лет)

1. Осуществление наставничества студентов и специалистов сестринской практики

2. Развитие доказательной сестринской практики

5.3 Медицинская(ий) сестра/брат расширенной практики (предшествующий опыт работы для данной квалификации на подуровне 5.2 по ОРК не менее 5 лет)

1. Ассистирование врачу при проведении высокоспециализированных диагностических и лечебных мероприятий

2. Лидерство в вопросах улучшения качества оказания сестринской помощи

 

Требования к личностным компетенциям:

·        Навыки соблюдения норм правовых и регламентирующих документов.

·        Навыки соблюдения правил этики, деонтологии и субординации.

·        Навыки соблюдения норм санитарно-гигиенического режима организации здравоохранения и эпидемиологической безопасности окружающей среды.

·        Умение осуществлять документирование (в том числе электронного) процессов оказания медицинских услуг.

·        Навыки организации, самоконтроля и непрерывного совершенствования своей деятельности.

·        Применять теоретические и практические знания для решения профессиональных задач;

·        Системное мышление, усидчивость, своевременное выполнение работы.

·        Решение различных типовых практических задач в области профессиональной деятельности;

·        Самостоятельный поиск, анализ и оценка профессиональной информации

  

---

Рекомендации по проведению вступительного экзамена ускоренной образовательной программы прикладного бакалавриата по специальности «Сестринское дело»

Вступительный экзамен. Правила проведения